Információs Társadalom
Untitled
A BProf képzés programja V2.0
Magyar Tudomány 2018/11 - Az IKT és az oktatási egyenlőtlenségek összefüggései - MeRSZ
Axiomatikus megközelítésben
Helyi Esélyegyenlőségi Program 2023-2028
Untitled
1/2014. (I. 3.) OGY határozat a Nemzeti Fejlesztés 2030 – Országos Fejlesztési és Területfejlesztési Koncepcióról - Hatályos Jogszabályok Gyűjteménye
Tanulás – Tudás – Innováció a felsőoktatásban Reflektorfényben az innováció kihívásai
Magyar Tudomány - 179. évf. 11. sz. (2018.)
Magyar Tudomány - 179. évf. 11. sz. (2018.)
NMHH-felmérés: csökken a hagyományos média fogyasztóinak aránya az internethez képest - Infogazdaság - m.hirek.com
Ózd Város Integrált Városfejlesztési Stratégiája
ELMÉLETI ÉS GYAKORLATI KUTATÁSOK A NYÍREGYHÁZI EGYETEMEN
Axiomatikus megközelítésben
A DIGITÁLIS BIZTONSÁGRÓL
Helyi Esélyegyenlőségi Program Sásd Város Önkormányzata 2018-2023
Költségvetés módosítás; a járvány hatásai közös pénzügyeinkre Nyitás lépésről lépésre Fokozatos nyitás a spo
Esélyegyenlőségi Sablon
ELMÉLETI ÉS GYAKORLATI KUTATÁSOK A NYÍREGYHÁZI EGYETEMEN
AZ IKT ÉS AZ OKTATÁSI EGYENLŐTLENSÉGEK ÖSSZEFÜGGÉSEI CORRELATION BETWEEN ICT AND EDUCATIONAL INEQUALITIES
Információs Társadalom
NMHH: A digitális világban a gyerekek már jobban eligazodnak, mint a szüleik • Nemzeti Média- és Hírközlési Hatóság
ALKALMAZOTT PSZICHOLÓGIA
Ózd Város Integrált Városfejlesztési Stratégiája
